组织管理
领导力的读后感
2017-05-05 09:36  组织管理

  所谓领导力,也可以看作是一种特殊的人际影响力。下面百搜网小编给大家分享领导力的读后感,谢谢阅览。

  领导力的读后感一

  近期,我读了《领导力》这本书,深有感触,相信会对我日后的工作产生深远的影响。

  领导力就是激励一群人实现一个共同目标的行为艺术。此书详细的描述了作为一个卓越领导人的五种行为及十个使命。主要围绕领导力是什么领导者必备的品质有哪些?如何成为领导者?以及领导者应该如何领导等问题进行了详尽的阐述。

  本书共七部分,十三个章节。卓越领导的五种习惯行为包括:以身作则、共启愿景、挑战现状、使众人行、激励人心。其中强调了信誉是领导力的基石,同时也列举了受人尊重的领导者的品质,其中包括真诚、有前瞻性、有激情、有能力。

  作为一个领导者,首先,要以身作则,并通过展示自己的能力树立一个正确的榜样。第二,要有明确的目标,知道自己想做事情的具体计划与实施方案,并通过各种方式与追随者进行交流与沟通,从而与追随者达成共同的愿景与共同的目标,并用你的激情和自信来鼓励和感召你的追随者为之而奋斗。第三,要有冒险和改革精神。把每一个新的任务都当作新的起点,大刀阔斧的朝目标走进。通过打小胜仗取得最终的大胜利,并善于从错误中吸取教训。往往一个领导者与众不同的关键之处就在于他能发现存在组织内未被开发的能力和技能。第四,通过信任,分享资源等因素营造良好的氛围,促进团结协作并尽最大努力帮助你的追随者,实现组织与个人双赢的局面。第五,要对组织人员有信心,并对其表现有高期望值。同时也要对组织人员的贡献给予公正和个性化的认可,并通过各种方式表示真诚的庆祝。

  最后,本书强调了每个人都可以通过学习成为领导者,但在我们学会领导他人前,我们首先要先学会领导我们自己。如何成为一个好领导是我们众人的期盼,也是我们的困惑。那么就让我们以实际行动,以书中所说的五种行为和十个使命为基础,到现实中去寻找答案吧。

  领导力的读后感二

  各位朋友,大家晚上好!今天和大家分享一下我对领导力的理解! 我现在正在看一本刘老师的《领导力》的书,虽还没有看完,但感觉特别好!所以就迫不及待的和大家分享一下! 我认为领导力它不是一个岗位赋予的权力,它跟岗位没有关系,对我来讲它就是影响力。影响力有一个很奇怪的特质,就是你不能主动说“我要影响你”,如果你有影响力的话,必须是对方愿意接受你的影响。如果用英文来说,领导力是leadership,既然是leadership,就需要有follower,必须要有人跟随你。

  我会这么说“你是一个很好的具备领导力的人”,为什么我特别说的是具备领导力的人而不是领导呢?因为领导不一定有领导力,任何人都可以有领导力,但是领导本身不一定就有领导力,影响力跟你的岗位没有关系。如果你说你有影响力的话,那必须要对方受你影响,就是说leadership必须要follower,具备影响力的人,他有跟随者。 那这个正能量是什么意思呢?就是如果你是要跟随一个充满领导力的人,你认为这个人有负能量你愿意跟随,还是有正能量你愿意跟随,这个答案太明显了,我们都愿意跟随一个充满正能量的人,为什么将正能量与领导力连在一起,就是这个原因。

  领导力是一个虚的东西,他需要从行为上体现出来,我今次跟大家讲的就是,在这个企业管理的环境下,你的领导力行为在一个什么环境下体现出来。 我认为领导力的行为会在几种环境和关系里面体现出来,因为一个人在企业里面,你大部分时间,除非你是基层员工,没有下属,否则大部分的人、大部分的时间,你会在这几个不同的环境里面来回的交换角色,你会扮演上司的角色,你会做下属的角色,同事跟同事之间,还有在一个团队的环境。

  综上所述,领导力就是影响别人的能力,

  这个影响力与岗位无关,与权力无关,当对方开始“欣赏”你的为人处事和行为,慢慢将你变为他的“学习对象”,从心里面受到你的影响,这就是领导力!

  领导力的读后感三

  《领导力》这本书是“美国最佳经理人12名教育者”之一的库泽斯和波斯纳在调研350个案例的基础上合著而成的。这本书是关于普通人如何最佳发挥领导力的,相信任何一个人读完此书都可以从中学习到一些在日常工作或生活中可以应用的领导力技巧,即便它不会让我们一下子变得卓越,但依然有用。 此书主要对领导的五种行为与十个使命进行深入的分析讲解。其采用了大量的例证、调查、图表,涉及方方面面个个领域。看后使人叹服,其结论应用的广泛性,借鉴性都是超一流的。它可以成为人们手头工作的一本指导性丛书,而不仅限于领导者才需要。 领导的五种行为与对应的十个使命是:

  一、以身作则:

  明确自己的理念,找到自己的声音;使行动于共同的理念保持一致,为他人树立榜样。

  二、共启愿景:

  展望未来,想像令人激动的各种可能;诉诸共同愿景,感召他人为共同的愿景奋斗。

  三、挑战现状:

  通过追求变化、成长、发展、革新的道路来猎寻机会;进行试验和冒险,不断取得小小的成功,从错误中学习。

  四、使众人行:

  通过强调共同目标和建立信任来促进合作;通过分享权利与自主权来增强他人的实力。

  五、激励人心:

  通过表彰个人的卓越表现来认可他人的贡献;通过创造一种集体主义精神来庆祝价值的实现和胜利。

  我们可以把领导力通俗的定义为“你能不能团结一班人一起做事”,再用一个比喻说明就是“蚂蚁雄兵”的经营策略“大锅饭 +打群架”:大锅饭就是大家的目标和利益是共同的、一致的,谁也不好离开谁;打群架则是咱们得“人心齐、泰山移”,因为一个拳头的力度胜过任何一根手指的力度。为此,我们的老祖宗也为普通人的领导力创造了多个注解:“一根筷子容易断,一把筷子不易折”、“众人拾柴火焰高”、“一个好汉三个帮”、“三个臭皮匠顶个诸葛亮”等等,其实这些比喻当中无不蕴含着领导力的基本道理。 或许,我们并没有机会统领千军万马,但我们每一个人都有机会领导一个家庭,领导一个小团队,只要我们不断的修炼自己的领导力,幸福的生活和满意的工作就会在你的“领导”之下翩然而至。一个人的能力和贡献,是有限的,当积累到一定时候,总希望能做得更好,成绩更大,这时候,就需要从具体工作中提升,将自己的经验技术传播出去,带领团队一起努力,而不再是一个人的事情。 领导能出现在任何地方、任何时间。他们可能担当不同的职责,在家里、在学校、或者在社区中充当领导。领导的召唤可能出现在早上凌晨几点,也可能出现在晚上。只要你想成为领导,领导的动能就会出现。

  总之,我们每一个人都应该学会和适应去做领导者!当你通过自己的努力,看着每一个人都有所进步,团队有所提高时,那就是对自己最大的鼓励和肯定,自己也会更开心!

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